打着给学生减压的名号,但是却没有真正落实,背后是什么原因

浏览:1335   发布时间: 08月31日

导语:从一个生命的降生开始,就注定了他们要开始接受教育,而且是不同环境,不同人给予的不同教育

从牙牙学语开始,父母教我们说话叫我们日常生活习惯,这个时候我们接受着家庭教育,走进幼儿园,走进学校,读到越来越高的年级,我们接触的知识,认知的这个世界就是学校教育出人,社会之后有工作,要与人交际,要吃亏,要上当,这是社会教育。

无论哪一种教育,都离不开老师,在幼儿期间,父母是我们的老师在学校。教我们知识的是我们的老师,出人,社会,朋友也可能是老师,我们的上司老板都会成为我人生中重要的导师。

但是现在的小孩子的学习压力且越来越大,从还在娘胎的时候,可能父母就会给他们听一些英语的胎教,为的就是启蒙他们的思维。

去到学校之后,除了在学校上正常的课之外,还会给在课后的学生们报各种各样的培训班,培养他们各种各样的兴趣爱好,跆拳道,武术,美化钢琴这些一样不少。

但是我们从来却不知道孩子心里真正想要的是什么,也没问过她的想法,要不要父母只是单方面的给他们做了决定,望子成龙的心情哪个父母都有。

但是不需要给孩子过度的压力,现在的孩子抗压能力越来越下降,我们经常可以看到那些写好遗书,然后亲生的孩子,他们在遗书当中从来写到父母爱的并不是我,而是考满分的他们。所以说父母学会与孩子适当的沟通交流是很重要的,了解孩子心里面的真正所需

国家为此就出现了双减政策,双减政策对于孩子而言,其实并没有真正落实到位,因为父母除了不可以报培训班之后,他们还可以请私人辅导老师上门来进行家教

因为对于很多急于求成的父母来说,他们觉得这样双减政策只会让孩子松懈成绩提不上去,就不会有一个好的高中,好的高中没有进去,就不会有好多大学。

对于孩子自身而言,他们的学习压力将会更大,是因为最靠后的事后父母给他们请的老师也会布置大量的作业,自己在学校的作业也多的做不完。但是对于老师来说,双减政策也是一方面的,有很多的急促感和压力感的,因为学生在学校的时间更多了,老师的责任就更大了。

对于更好地落实双减政策来说,学校,老师,家长需要多方面的配合,家长真正的为了自己的孩子减轻负担,少给他们报课外的培训机构,少给他们施加一些压力。

孩子就可以把更多的重心放在学校里面的教育上面,老师如果能够受到一些奖励制度,比如说增加工资,增加考核绩效,他们在授课和教授孩子的时候,可能就更有精气神,更加的充满动力和活力。

对于学校来说,真正把双减政策落实之后,学校的知名度会提升,也可能会影响他们招收更多的优质资源

多方面的努力之后,学习的主体当然是学生自己,学生想要成为一个合格的好学生,不仅在学习知识方面,还要在学习做人方面学习,与人交流。

而且在学习知识的时候,一定要有自己独特的方法和记忆力,不能去死记硬背,也不能盲目的班照他人的学习方法,不一定他人的方法就适合你我们要在摸索中探寻出一套属于自己的。

结束语:

无论什么的政策出台,初衷都是为了让孩子的教育越来越好,让父母减轻忧虑,让老师教着更加轻松,我们要做的就是积极的配合他们落实这项政策。

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